回念念起小学阶段的培植，往往让东说念主有种豁然轩敞的咨嗟。

其时候，咱们好像行走在一条迂回的小路上，时时时会失慎踏入一些或深或浅的“坑”。

铭刻在小学，咱们老是削弱地残酷了所谓的“小四门”——历史、地舆、科学和说念德培植。它们看似不足为患，关系词升入初中后才渐渐觉察到，这些科目其实是咱们学问体系中的褂讪基石。

念念象一下，要是咱们小学时就能充分应用像《我的牛顿锻真金不怕火》这么的珍惜资源，那么在初中面临更为阴私的物理、化学学问时，大略会嗅觉鸿章钜字，而不至于惶惶不可终日。

因为念念要在中考中崭露头角，单靠语文、数学和英语的高分显著是不够的，每一门科目都谢却残酷，必须王人驱并进。

不仅如斯，好多家长在小学阶段过分敬重分数，催促孩子们大都作念题以提高获利。

天然分数看起来很漂亮，但这种靠刷题换来的获利，到了初中往往难以保管。其实，咱们更应该眷注的是孩子们学习习气的养成。

比如，作念功课时不拖延，养成预习和温习的好习气。

这些习气一朝酿成，孩子们在初中阶段的学习发扬往往会更进一竿。就像《自律的孩子有大步地》一书中所强调的，细致的学习习气才是孩子们在强烈竞争中立于降龙伏虎的要道。

内容上，英语这一科，在小学阶段是极有后劲可挖的。

念念象一下，要是一个孩子从小学一年齿就运行走动分级阅读，并坚抓到六年齿，那么他在初中的英语学习就会显得鸿章钜字。

有要求的家庭，还不错让孩子参加外教课程，从小培养对英语的浓厚兴趣兴趣。即使要求有限，咱们也不错借助丰富的收罗资源，为孩子提供更多的学习撑抓。

而语文，这个让好多家长感到辣手的科目，其实也有其学习的决窍。

不少孩子在小学阶段参预了大都的本领和元气心灵去背诵和缅念念，但获利仍不睬念念。这时，咱们就需要提防“两个读”：阅读和晨读。

按期保证孩子有一定量的阅读，颠倒是对历史和科普类册本的真切阅读，这不仅能擢升孩子的阅读意会才调，还能为他们的写稿积聚丰富的素材。

而晨读，则是培养孩子语感的绝佳时机。

每天朝晨，抽出颠倒钟让孩子高声朗诵，旷日历久，他们的语文才调势必会有权贵的擢升。

总的来说，小学阶段的培植远不啻是分数的竞赛，更紧要的是培养孩子的学习习气和兴趣兴趣。

要是咱们在小学阶段能够逃匿一些常见的误区，那么孩子在初中的学习之路就会愈加顺畅。